陆陈汉语

幼儿教育

(一)创造快速进入愉悦的阅读状态

       幼儿分级阅读启蒙课程,是陆陈汉语自主研发的儿童中文国际教育的阅读教程的第一部分。根据儿童生理学、儿童语言成长理论、儿童教育理论和儿童国际教育发展理论,做出的符合儿童生理、心理成长的科学教程。同时,注重国际教育的教育理论和中文传统教育内容的共融,力求在二语环境下成长的全球华人儿童和全球不同地区的儿童都能在有限的时间里有效学会母语标准的汉语阅读。

(二)适龄的儿童获得快乐轻松的故事示范体验

       幼儿的启蒙阅读分级课程共分为三级,由3-4岁、4-5岁和5-6岁三个年龄段开始。家长带着宝宝们在家里进行完轻松愉快地亲子阅读后,孩子们来到书院可以将自己读到的好玩的绘本故事的情节好听地讲给老师们,每个孩子都来分享自己读到的绘本故事,书院变成了孩子们谈天说地的成长乐园,孩子们从三岁开始就养成良好的阅读喜欢和优雅表达的分享方式。

(三)大剂量沉浸式快乐阅读理解

       参加过家园书院家长课堂的家长们深刻理解陆陈汉语近三十年对儿童中文国际教育的研究理论和成果,其特色就是为各国的幼儿提供温馨、有趣、生动的讲故事活动,让孩子们从小都有机会按部就班地、分级别、分步骤地接触到大剂量的朗读理解浸润,并通过绘本阅读的语言学训练,让孩子们有序地增加对语言输入输出能力训练,提高观察能力与思辨能力。